تکنوپارک بچه ها تلاشی آشکار برای انتقال موÙقیت سازمانی شرکت های Ùناوری «بزرگسال» به دنیای کودکی، به ØÙˆØ²Ù‡ آموزش کودکان است. به نظر ما، تکنوپارک کودکان یک Ù…ØÛŒØ· آموزشی ویژه طراØÛŒ شده است Ú©Ù‡ قابلیت‌های زمینه‌های علمی، Ùناوری، صنعتی Ùˆ Ùناوری را با هد٠معرÙÛŒ آموزش برنامه نویسی کودکان Ùˆ نوجوانان Ùˆ توسعه ÙØ±Ù‡Ù†Ú¯ صنعتی نوآورانه، مهندسی مدرن Ùˆ Ú©Ø§Ø±Ø¢ÙØ±ÛŒÙ†ÛŒ Ùناوری کودکان ادغام می‌کند.
امروزه در نقاط مختل٠کشورمان اولین آزمایشات ایجاد پارک های Ùناوری کودک در ØØ§Ù„ اجراست. با وجود شباهت ها، این آزمایش ها آموزش برنامه نویسی کودکان Ùˆ نوجوانان ویژگی های خاص خود را دارند Ú©Ù‡ بیشتر به دلیل Ù…ØÛŒØ·ÛŒ است Ú©Ù‡ پارک در آن ایجاد شده است.
پارک Ùناوری کودکان به عنوان بخشی از پارک Ùناوری "بزرگسالان".
در اواخر سال 2015ØŒ گاندی-مانسیسک، Ù†ÙØªÛŒÙˆÚ©ÙˆÙ†Ø³Ú© آموزش برنامه نویسی کودکان Ùˆ نوجوانان Ùˆ نابرژنی سلنی اولین پارک های Ùناوری کودکان روسیه را بر اساس مدل کوانتوریوم، Ú©Ù‡ توسط آژانس ابتکارات استراتژیک (ASI) توسعه Ùˆ پشتیبانی Ù…ÛŒ شود، Ø§ÙØªØªØ§Ø کردند. سیستم آموزش مداوم برای کودکان
بیش از 10 جهت علمی و آموزشی (کوانتوم) در سایت آموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان های تکنوپارک کودکان برنامه ریزی شده است.
آموزش و پرورش مدارس ابتدایی
جامعه آموزشی با معرÙÛŒ استانداردهای جدید آموزش ابتدایی از سپتامبر 2011 Ø¢Ø´ÙØªÙ‡ شده است. نظریه پردازان تربیتی به درستی الزامات آموزش برنامه نویسی کودکان Ùˆ نوجوانان مدرنی را برای آموزش Ùˆ آموزش در دوره ابتدایی ارائه Ù…ÛŒ کنند. معلمان Ùˆ مربیان با استناد به مشکلات آموزشی روسیه به شدت Ù…Ø®Ø§Ù„ÙØª کردند.
Ø§ØµÙ„Ø§ØØ§Øª مدارس بی سر Ùˆ صدا پیش نخواهد Ø±ÙØª. این آموزه توسط تاریخ درخشان روشن شده است. مشکلات از این واقعیت ناشی Ù…ÛŒ آموزش برنامه نویسی کودکان Ùˆ نوجوانان شود Ú©Ù‡ شما همیشه نمی توانید آنچه را Ú©Ù‡ در ØØ§Ù„ Ø§ØªÙØ§Ù‚ Ø§ÙØªØ§Ø¯Ù† است "از بالا" به دلیل "پایین" ببینید. معلمان تشویق می‌کنند، اما Ùکر نمی‌کنند Ú©Ù‡ Ú†Ù‡ عقب‌نشینی در مدارس روسیه باعث ایجاد بودجه برای هر Ù†ÙØ± شده آموزش برنامه نویسی کودکان Ùˆ نوجوانان است. اکثر مدارس روسی در روستاها Ùˆ شهرهای Ú©ÙˆÚ†Ú© بدون سازمان دهندگان جنبش کودکان، خدمات اجتماعی Ùˆ روانشناختی، بدون مربیان آموزش برنامه نویسی کودکان Ùˆ نوجوانان برای معدل باقی مانده اند. به این ترتیب ØÙ‚وق معلمان در دروس مدارس Ùˆ معلمان دوره ابتدایی Ø§ÙØ²Ø§ÛŒØ´ ÛŒØ§ÙØª. بار معلمان دبستان چند برابر شده است. در ØØ§Ù„ ØØ§Ø¶Ø± استانداردهای آموزش برنامه نویسی کودکان Ùˆ نوجوانان نسل دوم.